认识自然、了解自然，做到人与自然的和谐相处是良好的人文素养的一个重要组成部分。从我们身边的植物入手，使组员在认识和观察身边的环境的过程中，了解植物的相关知识。为此，站前街家庭综合服务中心青少年服务领域于10月24日-12月12日每周五开展了共5节小组，培养组员善于观察、留心环境的良好习惯。

    本次小组主要分成5节，小组开始，社工自我介绍和让组员通过游戏“大风吹”组织相互认识，并与组员一起制定小组契约，社工引导组员遵守制定的规则。在愉快的气氛中，社工也组织组员认识盆栽，并讲解培育植物的基本步骤，以及花卉养植注意事项注意事项，在一片欢声笑语中，大家动手种下了美好的“小希望”，并表达他们愿意与盆栽一起成长。在社工的带领下，组员们开始制作属于自己的植物名片，该环节中组员们都发挥了自身的艺术细胞及丰富的想象力，相互协助的设计好彼此的植物名片，在该过程中使组员们提高了相互协助的能力，并加强了沟通。在植物成长到一定阶段时，社工对种植时的注意事项进行深入讲解，并分发植物日记，让组员在的植物日记写下寄语，最后让组员帮忙给植物浇水。随着组员栽种下的种子慢慢成长，小组也到了尾声，组员们表示在此次小组中学到了关于种植植物的相关知识，并想以后继续参与相关的小组。

    本次小组中，组员参与小组的态度很积极，小组气氛相对活跃，组员在此次活动能发挥自身的想象力，也从身边的植物入手，提高了组员岁身边事物关注和热爱之情，增进了组员与自然和谐相处的良好意识，从而做到与植物共同成长。

（图1：组员们正认真地设计植物名片。）

（图2：我们一起手捧小盆栽，一起种下美好小希望。）