暑期生活将接近尾声，对于刚要上小学的学生来说，新学期的生活既是一个新鲜好奇的环境，同时也是一个充满挑战的阶段。为了更好地让幼升小的学生适应和融入新的校园环境，同时掌握适应学校生活的方法，2015年8月17日上午，素社街家庭综合服务中心的社工开展了“小一入学适应班”。

    在第一节的小组课上，首先社工主要组织学生上台进行自我介绍，增加彼此间的认识。随后让组员从认知上了解幼儿园和小学环境的不同之处，从而有初步的心理准备。紧接着就是班级课堂上的常规讲解，包括课前文具准备，上课前与下课后与老师问好的形式，课堂举手发言，坐姿等内容，并在讲解后进行模拟课堂练习，以便组员更好的掌握这些知识。

    在语文课上，组员能跟上老师的脚步进行学习及朗读语文知识，虽然在课堂上组员还不能真正地调整好好动随性的习惯，但还是能遵守好课堂纪律，服从老师安排，顺利地上完该节课的内容。

组员上语文课中

组员自我介绍