为弘扬粤语文化，促进随迁儿童更好融入社区，广州粤穗社会工作事务所站前街社工服务站社工通过链接志愿者资源，于11月7日-12月5日每周六开展粤趣课堂-粤文化学习小组，搭建和完善本地儿童及小候鸟们的社会支持网络，通过粤语、粤文化的学习，丰富学生的课余生活，加深孩子对广州当地文化、习俗、生活方式的了解，更好地适应当地的社会环境，增强其自信心，提高人际交往能力，使其能够真正以广州为家。

       ·志愿者团队介绍：妙趣卜卜斋
       从2017年起步至今，妙趣卜卜斋已经在站前街道和棠福学校等4个小学开展免费的粤语课堂，为超过700位小朋友介绍广府文化，领略粤语的魅力！
       妙趣卜卜斋秉承着“寓教于乐”的宗旨，让孩子们在游戏中学习，在互动中提高。为了让孩子们更好地记忆课程内容，所有的课程用生动有趣的故事串联起来，以增加记忆点，提高学习效果。为了让孩子们能勇敢开口，每节课都设置对话环节，让孩子们有机会展现自我。
      卜卜斋希望能有越来越多的孩子能在这里爱上粤语，勇敢地使用粤语，在以后的生活中更好地融入广州这片充满故事和温情的热土。

      ·第一节小组：卜仔驾到——走进粤语·日常交流
       有天早上起床，站前路的小斋，发现抽屉竟然打开了，站在他旁边的是……卤蛋？橙？太阳？错错错，他是一片充满活力而又贪玩的胡萝卜，来自只会讲粤语的妙趣星球，搭时空穿梭机来到这里的他，希望这趟旅程可以由你带着他玩遍广州，而期间要你和他一起通过种种考验才能达成他的心愿……志愿者团队通过认识新朋友和时空穿梭的形式与组员互动，提升了组员的投入程度和好奇心。第一节小组主要学习用粤语进行自我介绍以及情景模拟练习。

       ·第二节小组：卜仔吃喝玩乐“游广州”
        听讲食在广州，一场来到肯定要吃翻够本，玩个开心啦！咁广州边度有好吃的呢？
        本节小组大家跟着卜仔的脚步一起来学习了广州特色的交通工具以及美食，在这个过程中每个小组成员用粤语都体验  了一次饮早茶点餐的流程。
       小斋：欢迎光临，唔该几位？
       卜仔：我哋两位。
       小斋：好，想饮滴咩茶呢？
       卜仔：我钟意普洱。
       小斋：想点滴咩呀？
       卜仔：我想点肠粉、姜撞奶。
       小斋：好，宜家帮你落单。

       ·第三节小组：粤盏唐诗
       话说上周卜仔决定和小斋一起去上课，然而，他们上的第一节课就是让小斋非常头痛的唐诗课……
       小斋：啊啊啊，唐诗我怎么背都背不下来怎么办？
      卜仔：嘿嘿嘿，我最钟意唐诗课了，等我教你点背啦~
       本节小组成员们跟着卜仔一起用粤语感受不一样的唐诗，并学会用粤语朗诵一首唐诗。粤语具有完整的九声六调，保留较多古汉语特征，包括词汇、语法、音韵等，而其中特别是对入声词的保留，使得粤语和古汉语更加贴切，因此用粤语读唐诗宋词更容易体会到古人想表达的意境。

       ·第四节小组：南国红豆粤剧篇
       本节小组主要学习和了解南国红豆-粤剧的基本知识，通过现场展示粤剧经典片段，加深组员对广府文化的理解与认识。通过学生参与课堂互动（绘制粤剧面谱、学习走台步等）更加深入了解到粤剧文化的精髓。

       ·第五节小组：卜仔归家记——粤语亲子课堂
       卜仔妈妈卜师奶知道卜仔偷走到广州玩十分生气，要让卜仔立刻回家，卜仔在外面玩了这么久也十分挂住屋企，然而这时候时光穿梭机却坏了，穿梭机上写着要和小斋一起通关才能将穿梭机重新启动，究竟卜仔能不能顺利回家呢？

       本节小组主要分为两个环节，一是小组成员给家长展示前4节课程学习的成果，第二个环节是通过亲子游戏互动，提高家长对粤语的兴趣，日后与孩子一起坚持学习粤语。

       参加过两次粤语小组的周小朋友的妈妈表示：“感谢社区和社工站每年开展的粤语课堂，让孩子在这里学习到了粤语知识，还多交了几个朋友，平时在家都比较少机会说粤语，在这里提供了一个说粤语的环境，希望粤语课堂越来越好。”对于广州本地的颜小朋友的阿公表示：“现在很多广州本地的小朋友都不会说粤语，真是十分令人痛心的事情。社区开展粤语课堂，让小朋友有一个学习的机会，是非常好的，能够让小朋友大胆说、大胆表达。志愿者团队也非常用心，设计的课堂有吸引力。”本次粤语课堂我们跟着妙趣卜卜斋团队、小斋和卜仔一同学习粤语和粤文化，通过生动有趣的互动小游戏、情景模拟等环节，增强了组员学习粤语的动力，达到了推广粤语和粤文化的目的。同时，社工站提供了一个平台，让小候鸟和本地青少年有一个沟通交流平台，让本地小朋友带领小候鸟学习粤语，促进其互动和交流。

       本次小组加深组员对广州当地文化、习俗、生活方式的了解，更好地适应当地的社会环境，增强其自信心，提高人际交往的能力。