“教以济养，养以行教，教者养也，养者教也”。——颜元
为了帮助辖区内的0-3岁婴幼儿的家长对于婴幼儿教养有正确的认识，并且科学的帮助婴幼儿渡过这个阶段，让婴幼儿在正确的引导中，健康的心理高情商都得到科学培养，从而得到健康快乐成长。2023年12月16日上午，在红山街道公共服务办的指导下，广州粤穗社会工作事务所红山街社工服务站特邀红黄蓝早教机构老师在向日葵亲子小屋开展“安心育儿，关爱成长”0-3岁婴幼儿教养家长课堂活动，共有15组亲子家庭参与。

活动大合照

活动开始，首先通过音乐律动让亲子家庭消除陌生感。接着趣味游戏“正确知晓猜猜猜”让亲子家庭通过直观和非直观的两个对比让家长了解育儿阶段中，家长直观看到婴幼儿的发展期，能抓住婴幼儿的科学育儿期，正确培养；如果不能正确看到婴幼儿的发展期，在教养中就无法得到正确引导。

活动热身律动

正确知晓猜猜猜环节

活动中律动环节

育儿课堂讲座中，早教老师围绕“宝宝成长关键时期的发展及关键时期的划分区别”、关键期核心育儿任务、重点发展能力、育儿焦点问题、婴儿互动关系、适合新生儿的游戏和玩具这五大方面进行讲解，让亲子家庭科学的学习正确的教养，从中学习到育儿的任务是不是一件具体的工作，而是贯穿于宝宝发育成长全过程的育儿方式。

PPT学习时间

活动最后，社工通过有奖问答的方式，巩固了今天婴幼儿教养家长课堂所学。最后，有些家长反馈道：“今天讲解的教养很有意义，针对性强，契合日常的教育需求，会将学到的相关育儿知识运用到家庭育儿当中，让孩子更加健康快乐成长。”。

有奖问答环节

每个家庭培养子女的目的是培养德才兼备的下一代，本次活动让家长在自我学习的提升后更好地教育子女。 

活动大合照