在社工日常服务中，儿童反映父母较少提及性教育的知识，即使谈到父母也是较为模糊的态度。根据社工观察，现在的儿童营养较好，身体发育较为提前，关于性教育方面的知识又未能及时的完全跟上，综合以上原因，让我们不得不注重儿童的性教育。另外，近些年全国发生多起猥亵儿童、性侵幼儿等事件，让我们一次又一次为之震惊。为普及预防性侵知识，增强儿童预防性侵安全知识，提高儿童自我保护的意识和能力，广州粤穗生活工作事务所站前街社工服务站于2022年05月28日开展了“豆豆课堂”性教育活动（儿童篇），共吸引了12位儿童参与，每个儿童进入活动场地都进行了测温和亮码，遵守疫情防控的要求。

       活动开始，社工组织儿童进行自我介绍，并引导儿童倾听别人的介绍。为增进彼此的了解，社工通过“猜猜我，撕名牌”游戏打破儿童间紧张陌生的氛围，促进儿童的交流。游戏中，游戏中，儿童惊讶地发现说，“啊，他也是我们班的”、“她和我一样喜欢画画”，通过这个环节，儿童慢慢熟悉了彼此。
       生命教育环节，社工通过PPT图文并茂的方式为儿童讲解男生与女生的区别。在讲解男生女生的区别主要是通过生殖器来区分的时候，不少儿童表现害羞。为了让儿童对生殖器有个正确的认识，社工讲述了生殖器给我们带来了生命，有繁衍的作用。并引导儿童认识到生殖器官同身体的其他器官一样，是身体的一部分。

图一：儿童通过PPT学习生命教育

       要正确认识和学会保护自己的身体，经过生命教育环节，儿童能够理解生殖器的功能并积极举手回答关于性器官方面的知识问答和社工互动。

图二：儿童积极与社工互动

       儿童学习自我保护环节，社工通过PPT和游戏互动重点介绍了儿童自我保护的两个重要方面，一是讲卫生~，男生女生都要做到脏手不要触摸生殖器，勤换内裤，洗澡等。女生上厕所擦pp的方式要从前往后擦，男生做凳子注意看凳子上是否有尖锐的物品，注意保护生殖器不受伤，男生女生生殖器不舒服要及时告诉爸爸妈妈。

图三：提醒男生自我保护注意事项

       二是怎样防止性侵犯。熟人带儿童去封闭无人的角落和空间，儿童能够想到较安全的方法和应对的策略。有的儿童反映说:“不给陌生人不带路”，还有的儿童说明原因说：“现在都有导航，怎么会不知道呢？”还有的儿童分享:“如果身边有大人的话，让陌生人去问大人，如果纠缠小朋友，说明居心叵测。”然后，儿童一起讨论了，如果熟人要带自己去封闭的空间，不跟着去并及时告诉爸爸妈妈。然后，社工引导儿童分别从男生和女生角度来分享，身体的红黄绿的区域，隐私部位属于红灯区，是不可以暴露，不可以被触摸和侵犯的。通过这个环节，发现儿童的自我保护意识还是较强的。

图四：儿童学习男生女生学习保护自己的隐私部位

        接下来是案例讨论环节，社工引导儿童认识身体的变化，询问他们因为身体的变化带来的“烦恼”，女生刚来月经的烦恼；男生声带的变化引起的不适。引导他们来关心彼此的心理感受。通过这个环节，社工发现有些儿童是不太了解男生女生发育期的，通过这个环节，儿童分享说“以后我发育的时候，我不会紧张了，可以按照这些安慰的话来安慰自己。

图五：儿童适应生理发育“烦恼”，学会安慰自己和别人

 
       最后，儿童为本次活动填写意见反馈表，社工邀请儿童为社工提出改善的意见有需要改善的可以提出来。儿童说没有什么需要改善的，社工的活动很有趣，下次还来。社工听到很开心，并预祝他们“六一”快乐。

图六：大合照